在社区服务持续进阶与居民需求多元发展的趋势下，石牛堰社区积极探索创新治理路径。在项目周期内，石牛堰社区携手成都市五四三社会工作服务中心开展了“学在石牛堰·赋能助共治”社区居民素质提升项目知识筑基·学无止境-分段式培育活动，旨在全面提升社区自组织能力，深度激发居民参与社区公共事务的热情与潜能，构建共建共治共享的社区治理新格局。

社工围绕项目背景、方案、目标等核心要素展开深度剖析，与队员共同研讨优化策略。从项目规划、执行技巧、居民互动、沟通技巧、应对突发状况的能力进行培养，引导队员发掘自身优势，凝聚团队向心力，成功推举出组织协调能力强的核心成员负责统筹工作，确保活动有序推进。活动伊始，社工团队详细重申服务清单，针对不同自组织的认领项目精准对接指导，根据参与培训的成员的参与经验和熟练度，撬动自组织队伍其他的队员也参与进来，共同就项目背景、项目实施方案、项目目标、项目可持续性、项目特色、资金预算商讨，包括微服务主要服务对象、项目活动场次、活动开展形式、资源链接等方面，带领各自组织一起对活动进行优化调整，确保活动的完整和有效实施，回答大家提出的疑问，解答如何检验活动成果、如何评估活动的成效，紧扣提升服务意识、强化技能与协作。

根据服务清单，一对一主题进行议事商讨培训，依据认领项目内容、主题、可行性、操作性，制定具体活动周期和计划，教授项目规划、执行技巧、团队建设与领导力培养；引导自组织骨干和自组织成员参与整合多元力量激发自组织活动，使项目具有创新性、持续性，深度广度发展。积极探索以社区为核心、自组织为主导、社会力量广泛参与的社区治理模式。通过知识筑基·学无止境-分段式培育，完善了社区自组织项目内容，提高了社区自组织成员的能力，还推动了社区自组织参与社区治理，加强了社区治理创新，进一步激发了社区自组织的主观能动性。